日影規制を解説した。
用途地域が商業地域である土地では、日影規制が適用されないことが日影規制の最大の特徴だ。
このため、マンションとマンションがほとんどくっつくように並んで建ってしまう。
それを力説しながら教室全体を見ると、何となく気だるい雰囲気で、学生はトロンとした目をしている。
蒸し暑い日の午後の授業で、外から工事音が入ってきて落ち着かないこともあるが、
問題とするマンションの建ち方を実際に映像で見せて関心を持たせることから始めるべきだった。

来週は小テストの前に試験範囲の解説を終わらせるので、そのときに合わせて補足したい。
教壇のAudio Visual機器の便利さを味わいながらも、それを授業の進め方に生かしきれていない。
せっかく書画カメラやパソコンがあるのだから、
教科書を解説の基盤としながらも、問題意識を高めるような資料をもっと見せなければと思う。
それが学ぶことへのモチベーションにつながる。
それさえあれば教室内の環境が多少悪くても、講義から気をそらさない姿勢を持てるはずだ。

来週は小テスト。がんばってください。