第１４１７回 環境工学Ⅰ ２０１０年６月７日 「すっきりした気持ちでワールドカップ日本戦を応援しよう！」
蒸し暑くなったので、冷房を弱めにつけた。学生に聞いたら、何人かは寒すぎるという。
ちょうど冷風が吹き出すファンコイルユニットの真下に座っている学生だ。くしゃみも出始めた。
そこで教室の３系統のうち１系統のみオンにした。
空調のスイッチは教室後方のドアのところにある。
学部が立ち上がった頃、351教室は黒板がドアを入ってすぐのところにあり、
学生は今と反対に向いて座っていた。
しかし、遅刻してくる学生が前から入ってくるのは気になるということで、黒板の位置が変わった。
スイッチがドアのところにあるのはその名残り。早めのリニューアルが必要だ。
ところで、収録している映像に、e-ラボの中澤さんが試験的にインデックスをつけてくれた。
前回の小テストのアンケートに「写っている場面を探すのが大変だった」と書いた学生がいたので、
映画ＤＶＤのように映像にチャプターに分けることをe-ラボと相談していたのだった。
やはりわかりやすい。インデックスをつけることで講義の内容もすぐにわかる。
改めて収録映像へのアクセス方法を復習しておこう。
S*gsotの画面で自分の履修した科目の一覧表を出すことができる。
その中の「環境工学１」をクリックすると、
これまで収録した毎週の映像の一覧が出てくる。それをクリックすればいいのだ。
６月７日のこの講義にはインデックスがついているので是非見てほしい。
教室を見渡すと、後半のだらけ始めた中でも顔を上げて講義をしっかり聞いている学生がいる。
そうした学生の視線に押されて、こちらもがんばっている感じだった。
来週は小テスト。出題の方法は第１回と同じ。
ただ、用語穴埋め問題は問題数を多くするつもりだ。
小テストを無事終わらせて、すっきりした気持ちでワールドカップ日本戦を応援しよう！
