第１３８６回 都市環境管理 ２００９年１２月２４日 「おわりに」
小テストの前に、レポートを講評した。
全体的に下図（白図）の処理が甘いと感じた。
拡大したために建物の外形を示す線が太くなったり、
建物名称を示す大きな文字が残っていたりしている。
つまり下図に不要な情報が残っているのだ。
上から半透明の紙（トレーシングペーパー）をかけて
必要な線のみを鉛筆でトレースすることが大切だ。
それから、各種の道路設置物や占用物の位置を示すプロットが大きすぎる。
判読できる範囲でプロットを小さくすると、各物件の位置を
正確に図面に落とすことができる。
こうした条件を満たすレポートを３点選んで書画カメラで見せた。
自分のレポートの仕上がりと比較することで、
改善点を見出せたのではないだろうか。
これで３年生への授業はすべて終了した。
小テストの時に実施した授業アンケートでは、
多くの学生がエールを送ってくれた。
これからも学生の声に耳を傾けながら授業を工夫したい。
さあ、いよいよ４年生。
就職・進学や総合研究に、健闘を祈っています！
